Die hohe Kunst der Lehrlingsausbildung

Vorbereitung, Durchführung, Kontrolle der Ausbildung

Vorbereitung der Ausbildung

• Ziele klar, verständlich und nachvollziehbar setzen: Welche Inhalte sollen Lehrlinge vermittelt werden?
• Wie kann ich für meinen Arbeitsplatz die Ausbildung optimal vorbereiten?
• Welche Pflichten habe ich als Unterweiser/-in?
• Wie kann und soll ich meine/-n Auszubildende/-n in mein Team einarbeiten und einbinden? – So wecken Sie den Teamgeist bei Ihren Lehrlingen
• Was kann man tun, um die Lebenswelt und das Umfeld des Lehrlings besser zu verstehen?
  
  

Durchführung der Ausbildung

• Zeitgemäße Lernmethoden in der Praxis erfolgreich anwenden – Wahl und Konzeption geeigneter Ausbildungsmaßnahmen (z.B. Gamification, Online-Tutorials, Mind-map, Gehirnjogging oder Gedächtnistechniken u.v.m.)
• Wie finde ich die richtige Balance zwischen Über- und Unterforderung?
• Wie kann ich eine typgerechte Lernstrategie für Lehrlinge anwenden und Lerninhalte zukünftig „gehirngerecht“ aufbereiten und vermitteln?
• Wie kann ich komplexe Sachverhalte einfach und anschaulich erklären?
• Welche Organisationsformen unterstützen Lehrlingsausbildung?
• Motivation: Wie bringt man Lehrlinge dazu von sich aus so viel wie möglich zu lernen?
• Was motiviert Lehrlinge von heute?
• So weckt man die Eigenverantwortung beim Lehrling
• Was kann man schon während der Ausbildung tun, damit der Lehrling auch nach Abschluss der Lehre dem Unternehmen erhalten bleibt?
  
  

Beurteilung/Kontrolle der Ausbildung

• Wie sollte ich die Beurteilung durchführen?
• Wie kann ich Fehler bei der Beurteilung vermeiden?
• Welche Praxistipps gibt es für mein Gespräch mit dem/der Auszubildenden?
• Wie soll Beurteilung und Kontrolle im Laufe der gesamten Lehre verteilt sein?
  
  

5 typische Herausforderungen: Ursachen & Lösungskonzepte

Schwierige Lehrlinge – schwierige Gespräche? – Sichere, treffsichere Kommunikation mit Jugendlichen

• Umgang mit Jugendlichen in der Pubertät: So leiten Sie die gestellten Anforderungen an den Lehrling verständlich weiter
• So führen Sie Kritik und Konfliktgespräche bei mangelnder Motivation, Zuspätkommen, schlechter Leistung etc. richtig
• Wann sind disziplinarische Eingriffe unbedingt notwendig? Wie kann man diese vermeiden?
• Konstruktives Feedback: Methoden und Instrumente für eine objektive und konstante Beurteilung, die Ihren Lehrling voranbringt
• Schlüssel zum Herzen des Jugendlichen: Umgang mit psychischen Belastungen in Leistungssituationen
  
  

Suchtprobleme bei Jugendlichen – Wenn Probleme mit Alkohol und Drogen gelöst werden

• Suchtmittelgebrauch bei Jugendlichen
• Auswirkungen des Missbrauchs auf das betriebliche Geschehen
• Maßnahmen bei Gefährdung und Erkrankung
• Möglichkeiten und Grenzen im Umgang mit suchtmittelauffälligen Jugendlichen
• Gesprächsführung mit Auszubildenden
• Rechtliche Aspekte
  
  

Migrationshintergrund – Interkulturelle Kompetenz für Ausbilder

• Sensibilität für kulturelle Unterschiede
• Erklärungsmodelle für kulturelle Unterschiede
• Maßnahmen zur Minimierung von Problemen und Förderung von Chancen in der Zusammenarbeit mit interkulturellen Teams
• Lösungsansätze für aktuelle Praxisbeispiele
  
  

Probleme und Wehwechen: Der persönliche Umgang mit Lehrlingen

• Der richtige Umgang mit den Sorgen Ihrer Lehrlinge
• Wie geht man mit den Eigenheiten junger Erwachsener um?
• Wie weckt man die Bereitschaft zum Lernen und Arbeiten?
• „Du“ vs. „Sie“: So meistern Sie problemlos die Gratwanderung zwischen Freund und Vorgesetztem
• Beurteilen statt verurteilen – Beurteilung & Potenzialeinschätzung: Was traue ich ihm/ihr zu? Wo steht er/sie?
  
  

Umgang mit mangelnder Motivation, Stress und Frustration bei Lehrlingen

• Leistungsauffälligkeiten und Stärken im Verhalten und wie Sie am besten damit umgehen
• Was kann man gegen die Null-Bock-Stimmung tun?
• So treten Sie Widerständen von Lehrlingen erfolgreich entgegen
  

Abschlussgespräch:
Was haben Sie von dem Seminarblock mitgenommen? Welche wichtigen Lösungsansätze nehmen Sie in Ihre tägliche Arbeitspraxis mit? Welche Ansätze können zur weiteren Verbesserung der Lehrlingsausbildung beitragen?

Referentin:
Mag. Vittoria Bottaro, Unternehmensberatung, Bottaro Consulting

09:00 – 12:00 Uhr

Rechtsfragen rund um die Lehrlingsausbilsung

Rechtliche und fachliche Tipps für Ausbildner

• Wer darf Lehrlinge beschäftigen?
• Was ist bei der Einstellung von Lehrlingen zu beachten?
• Was gilt für Lehrlinge mit ausländischer Staatsbürgerschaft?
• Wie funktioniert Lehre mit Matura?
• Was muss beim Jugendschutz beachtet werden?
• Was sind Ihre Rechte und Pflichten als Arbeitgeber?
• Was sind die Rechte und Pflichten der Lehrlinge?
• Was muss bei Lehrvertrag, Berufsschulbesuch und Lehrabschlussprüfung beachtet werden?
• Welche Besonderheiten gibt es bei der Regelung der Arbeitszeit?
• Wie kann ein Lehrverhältnis aufgelöst werden?
• Welche Pflichten gibt es nach Ende der Lehrzeit – Behaltefrist?
• Welche staatlichen Förderungen für die Lehrlingsbeschäftigung gibt es?

Abschlussgespräch:
Was haben Sie von dem Vortrag mitgenommen? Welche rechtlichen und arbeitsrechtlichen Inputs sind für Sie von besonderer Bedeutung?

Referentin:
Dr. Melanie Haberer, Rechtsanwältin, Rechtsanwaltskanzlei Taufner-Huber-Haberer

13:00 – 17:00 Uhr

Generation Z – Wer ist das genau und für welche neuen Werte steht diese Generation?

Next Generation – zwischen Problemfall und Hoffnungsträger

• Jugend und gesellschaftlicher Wandel – Rahmenbedingungen und Reaktionen
• Die Minimax-Generation und ihre Werte: Neo-Materialismus und Egozentrismus
• Arbeitswelt und Bildung: Vier Mentalitäten in der Auseinandersetzung mit Bildung und Beruf
  
  

Digital ist besser – Jugend in der Mediengesellschaft: Visuelle Episoden, MoFs und Broadcast Yourself

• Neue Formen der Kommunikation: Alltagskommunikation von Lehrlingen und ihre Bedeutung in der Ausbildung
• Neue Angebote im World Wide Web und wie diese in den Medienmix Jugendlicher eingebettet sind
• Ästhetisierung der Kommunikation: Wichtiger als die Dinge selbst ist die Art und Weise ihrer Selbstdarstellung
• Von der Leistungs- zur Erfolgskultur: Die Rolle von von Online-Social-Networks in der performativen Ökonomie
• Neue Wege in der Kommunikation mit Auszubildenden
  
  

Bedeutung für die Praxis: Umgang mit Jugendlichen im Berufsalltag

• Meine Werte, deine Werte: Professioneller Umgang mit verschiedenen Wertewelten – Konfliktpotenzial reduzieren
• Unterschiedliche Kommunikationsstile kennen und verstehen
• Umgang mit neuen Medien am Arbeitsplatz
• Mobile Learning in der Lehrlingsausbildung

Abschlussgespräch:
Was haben Sie von dem Vortrag mitgenommen? Was kommt auf Unternehmen zu? Welche Handlungsempfehlungen für die tägliche Arbeitspraxis können mitgenommen werden?

Referent:
Martina Schorn, BA BA MA, Jugendforscher, Institut für Jugendkulturforschung

Hinweis:
Für dieses Seminar kann eine Förderung im Ausmaß von 75 % beantragt werden.
Nähere Informationen zu den Förderrichtlinien finden Sie unter www.lehre-foerdern.at.