Bau und Betrieb von Bildungseinrichtungen

Allgemein beeideter und gerichtlich zertifizierter Sachverständiger; Zahlreiche Forschungs- und Consultingprojekte zum Immobilienwesen, Bau- und Wohnrecht, Ökologie und Finanzierung; Parlamentarischer Berater in wohnwirtschaftlichen Fragen; Lehrtätigkeit an den Fachhochschul-Studiengängen „Immobilienwirtschaft“ und „Unternehmensführung“ an der FH Wien – Studiengänge der WKW sowie an der FH Wiener Neustadt und am „Zentrum für Bauen und Umwelt“ der Donau-Universität Krems; Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats „Sanierung und Revitalisierung“ an der Donau-Universität Krems; Mit-Koordinator der Arbeitsgruppe „Legal aspects of building, land and planning“ des European Network for Housing Research (ENHR); Mitglied des UNO-Beratungsgremiums “Real Estate Market Advisory Group (REM)“; ca. 250 wissenschaftliche Publikationen; Forschungsschwerpunkte: Interdisziplinärer Zugang zu ökonomischen, rechtlichen, politischen und ökologischen Aspekten des Wohnungs-, Bau- und Immobilienwesens.

Im Rahmen Ihrer Ausbildung bei der Bundesanstalt für Arbeit und ihrer anschließenden Tätigkeit im Bereich der Eingliederung von Schulabgängern, die aufgrund mangelnder Schlüsselkompetenzen nicht direkt in Ausbildungs- oder Arbeitsverhältnisse vermittelbar sind, lernte Sie früh kennen, wie teuer „Reparaturprogramme“ für Gesellschaft und Wirtschaft sind. Nicht nur wirtschaftlich, sondern vor allem aufgrund der damit verbundenen Frustration und Entmutigung junger Menschen.

Den öffentlichen Dienst hat Frau Doberer bereits 1989 verlassen, um in verschiedenen Bereichen der Aus- und Fortbildung Erfahrungen in der Industrie, im Handel und bzgl. Lernraum- und Konferenzraumplanung (Raum als Dritter Pädagoge) zu sammeln.

Am 01.01.2001 wagte Sie den Schritt in die Selbstständigkeit.

So konnte Sie konkret und direkt Schulen, Architekten, Bauherren und politisch Verantwortliche im Rahmen von Schulentwicklungsprozessen und häufig damit verbundenen Schulbaumaßnahmen beratend und planend begleiten. Als erfahrener Human- und Prozesscoach weiß Sie um die Anstrengungen, Unsicherheiten und Befürchtungen, die mit Schulentwicklung und einer Veränderung bestehender Lernorte verbunden sind.

Es gilt, die gestalterische Idee, die pädagogische Arbeitsweise und den meist sehr engen finanziellen Rahmen auszubalancieren.

MMag. Viktor Fleischer ist Experte für Berufliche Bildung im Bereich Bildung & Gesellschaft der Industriellenvereinigung. Damit stehen vorrangig Themen der beruflichen Erstausbildung sowie der Erwachsenen- und Weiterbildung im Mittelpunkt. Der Digitalisierung widmet er sich zudem aus bildungs- und gesellschaftspolitischer Sicht. Viktor Fleischer hat Soziologie und Religionswissenschaft studiert und arbeitete mehrere Jahre im Bereich der Berufsbildungsforschung.

Während seines Studiums des Bauingenieurwesens war Herr DI Gleissner als Studienassistent am Institut für Straßenbau und Verkehrswesen der TU Wien tätig. Nach Beendigung des Studiums und Ableistung des Präsenzdienstes kehrte er als Universitätsassistent an die TU Wien zurück.

Ab 1988 führte ihn seine berufliche Tätigkeit in das damalige Bundesministerium für wirtschaftliche Angelegenheiten, später in das Büro der Wirtschaftsminister Ditz und Farnleitner und zuletzt als Leiter der Abteilung Universitäten, Bundesschulen und Kulturbauten.

Von 2001 bis 2002 war er Leiter der Stabstelle Baumanagement und von 2003 - 2006 Geschäftsführer in der Immobilienmanagementgesellschaft des Bundes mbH, einer Tochterfirma der Bundesimmobiliengesellschaft mbH (BIG)

Seit 2006 fungiert er als Geschäftsführer der BIG.

Nach dem Studium der Volkswirtschaft an der Universität Wien Mitarbeiter am Wissenschaftszentrum Wien. Danach Umstieg in das Referat Stadtforschung und Raumanalyse der der Magistratsabteilung 18 - Stadtplanung und Stadtentwicklung. Seit 2013 Mitarbeiter in der Geschäftsgruppe Bildung als Referent für Bildungsinfrastruktur. 

Elfriede Heinrich studierte Architektur an der TU Wien und ist nach freiberuflicher Tätigkeit, vorwiegend auf dem Gebiet des Städtebaus, seit 1994 im Magistrat der Stadt Wien beschäftigt. 2009 wechselte sie aus der Stadtplanung in den Bereich der Bildungsinfrastruktur: Kindergarten, Schule, Campus. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in der Erarbeitung und Vermittlung räumlich-pädagogischer Konzepte und der Projektentwicklung.

• Sponsion zum Mag. iur. an der Universität Wien (2014)
• Zusatzdiplom im Liegenschafts- und Baurecht (2014)
• Rechtsanwaltsprüfung bei der Rechtsanwaltskammer Wien – sehr guter Erfolg (2017)
• 2008 Juristischer Mitarbeiter im Bundesministerium für Gesundheit, Familie und Jugend
• 2010-2012 Juristischer Mitarbeiter in einer Wiener Rechtsanwaltskanzlei
• 2013 International Internship in einer Rechtsanwaltskanzlei in São Paulo / Brasilien
• 2014 Absolvierung des Gerichtspraktikums
• 2014-2018 Rechtsanwaltsanwärter bei Heid Schiefer Rechtsanwälte
• seit 1.9.2018 Rechtsanwaltsanwärter bei Heid und Partner Rechtsanwälte

Nach dem Diplominstudium der „Angewandten Ökologie und Umweltschutzwissenschaften“ (Studium Irregulare) an der Universität für Bodenkultur Wien sammelte Armin Knotzer erste Projekterfahrung in der Energy Economics Group der TU Wien, machte dann von 2000 bis 2009 Energieberatung, die Organisation der EnergieberaterInnenausbildung und die Leitung des Fachbereichs Gebäude und Energie bei "die umweltberatung" Wien und Österreich. Seit 2009 führt er nationale und internationale Forschungsprojekte im Bereich energetisch hochwertige Sanierungen, Passivhaus-Komponenten wie Lüftungssysteme, NutzerInnenkomfort und energetische Standards in Gebäuden bei AEE - Institut für Nachhaltige Technologien in Gleisdorf/Steiermark durch.

Arch. DI Gerhard Kopeinig hat 1999 die staatlich befugte und beeidete Ziviltechnikerprüfung abgelegt. Für Hr. Kopeinig ist gute Architektur etwas, was dem Menschen dient und hat ihre Qualität im Bestand. Darum haben in meinem Planungsprozess Nachhaltigkeit, Energieeffizienz und die Integration der Umgebung einen hohen Stellenwert. Die Unternehmensgründung von ARCH+MORE entstand im Jahr 2000 in Velden und Linz. 2005 kam es zur Gründung der ARCH+MORE ZT GmbH. Im Jahr 2010 wurde ein weiteres Büro in Wien eröffnent.

Alexander Kunz ist Gründer des Büros „Kunz- Die innovativen Brandschutzplaner“, das er seit 2005 gemeinsam mit Architektin Monika Osterkorn führt.

Nach Abschluss des Architekturstudiums an der TU Wien und Erlangung der Planungsbefugnis spezialisierte sich Alexander Kunz nach einigen Jahren Projektleitung in der Architektur auf die Konzeption des vorbeugenden Brandschutzes von Sonderbauwerken. Mit einem Team von 6 Mitarbeitern begleitet er Projekte in diesem Spezialgebiet durch alle Planungsphasen. 2008-2010 absolvierte er das Masterstudium „Fire Safety Management“ an der Donauuniversität Krems.

Als Mitglied des Vorstandes des VIB (Verein zur Förderung von Ingenieurmethoden im Brandschutz), einem Zusammenschluss von ca. 70 führenden Brandschutzbüros in den D-A-CH Ländern, ist er in die länderübergreifende Entwicklung des Brandschutzingenieurwesens involviert.

Zu den bekanntesten Projekten zählen der Hauptbahnhof Wien, WU Wien, Erste Campus und HoHo.

Bautechnische Ausbildung in einer höheren technischen berufsbildenden Lehranstalt mit anschließender universitärer Ausbildung zum gleichen Thema. 10 Jahre privatwirtschaftliche Anstellung in der Bauausführung tätig. Seit dem Jahre 2000, Beamter der Stadt Wien, davon 10 Jahre in der Baubehörde und 7 Jahre in der Magistratsdirektion davon 4 Jahre als Geschäftsführer der Wiener Infrastruktur GmbH.

Ausbildung: 1981 Doktorrat der Rechtswissenschaften, 1997 Ausbildung zum Verwaltungscontroller. Von 1982 bis 1986 Mitarbeiter der Rechts- und Organisationsabteilung der Universität Wien, zuständig für die rechtlichen und administrativen Angelegenheiten der Liegenschaftsverwaltung. Ab 1986 bis 1988 Mitarbeiter der Parlamentsdirektion und von 1988 bis 2003 Leiter des Facility Managements am Universitätszentrum Althanstraße. In den Jahren 1999 bis 2001 als Einzelprokurist der MuseumsQuartier Errichtungs- und Betriebsgesellschaft verantwortlich für die Abwicklung des Generalunternehmervertrages zur Errichtung des Museums – Quartier Wien und den Aufbau des Facility Managements. Von 2004 – 2015 Leiter der Budgetsektion im Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, seit 2015 Gruppenleiter der Gruppe Personalvollzug und Schulerhaltung im Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Caren Ohrhallinger stammt aus Oberösterreich und studierte Architektur an der Universität für Angewandte Kunst in Wien und in Oslo. Sie ist Ziviltechnikerin für Architektur, zertifizierte Dynamic Faciliator und ausgebildete Mediatorin.

Als Partnerin bei nonconform mit Sitz in Wien, Berlin, Oberösterreich und Kärnten hat sie die partizipative Planungsmethode nonconform ideenwerkstatt ebenso mitbegründet wie die nonconform akademie, ein Weiterbildungsangebot für innovative Bürgerbeteiligung.

Ihre Schwerpunkte liegen vor allem im Bereich der Ortskern- und Stadtentwicklung, der Schulraumentwicklung und der Verknüpfung von Beteiligung und Planung.

Eine Leidenschaft von ihr ist die pädagogische Zukunftsfähigkeit von Schulen beim Um- oder Zubau, wo sie an der Schnittstelle zwischen Raumentwicklung und Organisationsentwicklung agiert. So ist sie auch zuständig für die Entwicklung von neuen Formen der inneren Zusammenarbeit im Büro - mit den eigenen Methoden von Beteiligungshandwerk und Beteiligungskultur.

1980–1987 Architekturstudium an der TU Graz, Gastprofessuren in Wien und Graz. Wir erforschen bewußt unterschiedliche Bereiche, Themen und Dimensionen der Architektur. Von Möbelbau bis Städtebau werden die jeweiligen Erkenntnisse von einem zum anderen Projekt quergenützt und weiterentwickelt. Wir gehen jede Aufgabe prototypisch an. Trotz zunehmender Erfahrung werden nicht Antworten repetiert, sondern die Erforschung des Unbekannten routiniert. Ziel ist, die Architektur für uns und für die Allgemeinheit weiterzubringen. Realisierte Projekte (Auswahl): Wohnbau Praterstraße in Wien (1998), Klimawindkanal in Wien (2002), Hofmöblierung - Enzis im MuseumsQuartier in Wien (2002), Wohnen am Park in Wien (2009), Wohnhof Orasteig in Wien (2009), Dachausbau Tunesisches Dorf in Wien (2012), Parkhausfassade Skopje, Mazedonien (2011), Wohnhügel Europan 6 in Wien (2013), Steirereck in Wien (2014), Bildungscampus Sonnwendviertel in Wien (2014), Slim-City in Wien-Aspern (2014)

Ute Schaller studierte Architektur an der Technischen Universität in Wien. Zunächst arbeitete sie in der Privatwirtschaft in den Bereichen Wohnbau sowie Sanierung von denkmalgeschützten Gebäuden. Nach ihrem Wechsel zur Stadt Wien war sie in der Baubehörde tätig, seit 2010 nach ihrem Wechsel in die Magistratsdirektion, Geschäftsbereich Bauten und Technik ist sie überwiegend für die Steuerung von Großbauvorhaben zuständig und Zielgebietskoordinatorin vom „Donauraum Prater – Leopoldstadt“. Seit 2018 leitet Schaller das Bildungseinrichtungen-Neubauprogramm. Das Programm mit ursprünglich 10 Projekten wurde im Mai 2019 um zusätzliche 11 Projekte erweitert.

Architekturstudium und in Folge Universitätsassistentin an der TU-Wien, freischaffende Tätigkeit in Bürogemeinschaft mit Schwerpunkt "öffentlicher Raum" und Wohnbau, seit 1999 Mitarbeiterin im ÖISS und seit 2009 Geschäftsführerin, Schwerpunkte: Bildungsbau mit Fokus auf partizipativen Bedarfsplanungen und räumlich-pädagogischen Konzepten sowie Sport- und Bewegungsräume, Chefredakteurin des Fachmagazins "Schule & Sportstätte", Vorstandsmitglied der IAKS International 

Kurt Söser, Jahrgang 1979, studierte an der Universität Salzburg Mathematik und Sport auf Lehramt und kam nach dreijähriger Unterrichtstätigkeit im Stiftsgymnasium Wilhering in seinen Wohnort Steyr als Mathematik- und Sportlehrer an die Bundeshandelsakademie Steyr. Sein Engagement gilt den neuesten Trends aus dem IKT-Bereich und er versucht ständig diese gewinnbringend in seinen Unterricht einfließen zu lassen. Die Intensive Zusammenarbeit mit Microsoft Education ermöglicht ihm nicht nur zahlreiche Einblicke in und aktive Mitgestaltung der Office 365-Umgebung, sondern auch ein weltweites Netzwerk von Experten, Praktikern und Lehrern aus dem Bildungsfeld.Mit der Gründung der #kurtrocks edu.innovation.consulting und der #o365school unterstützt er Schulen und Bildungsinstitutionen in der Umsetzung und Implementierung von digitalen Lernszenarien auf Basis von Office 365.Sich selbst als „Visionär“ sehend zeichnet er ein Bild der Schule der Zukunft und kann dieses auf vielen Fortbildungen/Workshops und Tagungen als Vortragender weitergeben.

Julian Weyer wurde 1969 in Berlin geboren und lebt seit 1975 in Dänemark. Er studierte an der Aarhus School of Architecture und schloss sein Studium 1994 als Architect MAA ab. Neben seiner Lehrtätigkeit an der Aarhus School of Architecture arbeitete er als freier Architekt und bei C.F. Møller Architects, bevor er dort 2007 Partner wird. Neben umfangreichen Erfahrungen in den Bereichen Architektur, Landschaftsarchitektur und Städteplanung, kann Julian Weyer zahlreiche Wettbewerbspreise und preisgekrönte Entwürfe vorweisen. Er arbeitet weltweit an Bauprojekten, hauptsächlich aber in Dänemark, Deutschland und Großbritannien. Julian Weyer hält weltweit Vorträge und ist Autor zahlreicher Publikationen und Bücher. Seine bisherigen Auszeichnungen sind u.a. der European Architecture Award, der Civic Trust Award, der RIBA International Award, der Aarhus Municipality Architecture Award, der Residential of the Year WAN AWARD, der Commercial of the Year WAN AWARD, der Worldwide Brick Award und der Danish Academy Council Prize.

Zinner studierte Architektur an der TU Wien und begründete das Architekturbüro "querkraft". Er wechselte 2005 in die Lehre und Forschung. Zuerst Assistenz, dann Assitenzprofessor ist er nun Universitätsprofessor für Architektur. In seiner Dissertation ›Schulen bilden‹ hat er die Möglichkeiten von Beteiligung aus Perspektiven von Entwicklungstheorien beleuchtet und historisch eingeordnet.

Seit 2011 entwickelt er in der Projektgemeinschaft mit dem Architekturbüro ›nonconform zt gmbh‹ im Rahmen des partizipativen Formats ›nonconform ideenwerkstatt‹ räumliche Konzepte für Schulen. Seit 2015 bietet er seine schulräumliche Expertise im Rahmen einer ›partizipativen Projektbegleitung‹ auf der Steuerungsebene mit ›nonconform zt gmbh‹ und ›Laubreiter ZT GesmbH‹ an.

Zinner hält zu Fragen der räumlichen Schulentwicklung bzw. partizipativen Projektbegleitung Vorträge und Lehraufträge an der Universität Stuttgart, der LiGa Berlin, der TU Wien, der TU Graz, der Universität Innsbruck, der FH Joaneum Graz, der Donauuniversität Krems, der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, und den PHs von Kärnten, Oberösterreich und Niederösterreich.

Zinner lehrt Entwerfen und Architektur an der Kunstuniversität Linz, leitet das Studio ›Architektur & schulRAUMkultur‹ und forscht zum Thema ›schulRAUMkultur‹. Er ist als solches Mitglied des internationalen und interdisziplinären Verbunds PULS (›Professionelle Schul- und Lernraumentwicklung‹). Er ist federführend am Bildungsprojekt PULS+ beteiligt, das elf Partnerinstitutionen von der Universität über NGOs und Schulverwaltungen bis zu Schulen vereint und einen Universitätskurs (›Raum und Lernen entwickeln‹) als Pilotprojekt ins Leben gerufen hat.